BIỂU MẪU 4 BẢNG TỖNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁO VIÊN CỦA CỞ SỞ GIÁO DỤC MÀM NON
- Thứ năm - 15/05/2025 23:58
- In ra
- Đóng cửa sổ này
BIỂU MẪU 4
BẢNG TỖNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁO VIÊN
CỦA CỞ SỞ GIÁO DỤC MÀM NON
BẢNG TỖNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁO VIÊN
CỦA CỞ SỞ GIÁO DỤC MÀM NON
BIỂU MẪU 4
BẢNG TỖNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁO VIÊN
CỦA CỞ SỞ GIÁO DỤC MÀM NON
(Kèm theo Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06 tháng 12 năm 2018 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Trường Mầm non Nậm Nhừ
Số lượng giáo viên được đánh giá: 28 giáo viên
Số lượng giáo viên chưa được đánh giá: 02 giáo viên
Quận/Huyện/Tp,Tx: Nậm Pồ - Tỉnh/Thành phố: Điện Biên
Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm): 16/5/2025
2. Đánh giá chung về năng lực giáo viên
a) Điểm mạnh: Đa số giáo viên tích cực học tập bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. Yêu nghề, mến trẻ. Luôn cố gắng khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Có kế hoạch học tập để nâng chuẩn trình độ đào tạo.
b) Những vấn đề cần cải thiện: Một số ít giáo viên tư tưởng, lập trường chưa vững vàng, ý thức tổ chức kỉ luật chưa cao, vẫn còn hiện tượng vi phạm quy chế chuyên môn, chểnh mảng trong thực hiện công việc.
c) Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điếm yếu:
BGH tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, tư vấn, thức đẩy việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.
Giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vu, xây dụng kế hoạch học tập nâng chuẩn trình độ đào tạo của bản thân.
Lò Thị Thỏa
(Kèm theo Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06 tháng 12 năm 2018 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Trường Mầm non Nậm Nhừ
Số lượng giáo viên được đánh giá: 28 giáo viên
Số lượng giáo viên chưa được đánh giá: 02 giáo viên
Quận/Huyện/Tp,Tx: Nậm Pồ - Tỉnh/Thành phố: Điện Biên
Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm): 16/5/2025
2. Đánh giá chung về năng lực giáo viên
a) Điểm mạnh: Đa số giáo viên tích cực học tập bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. Yêu nghề, mến trẻ. Luôn cố gắng khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Có kế hoạch học tập để nâng chuẩn trình độ đào tạo.
b) Những vấn đề cần cải thiện: Một số ít giáo viên tư tưởng, lập trường chưa vững vàng, ý thức tổ chức kỉ luật chưa cao, vẫn còn hiện tượng vi phạm quy chế chuyên môn, chểnh mảng trong thực hiện công việc.
c) Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điếm yếu:
BGH tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, tư vấn, thức đẩy việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.
Giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vu, xây dụng kế hoạch học tập nâng chuẩn trình độ đào tạo của bản thân.
Lò Thị Thỏa
BẢNG TỖNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁO VIÊN
CỦA CỞ SỞ GIÁO DỤC MÀM NON
(Kèm theo Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06 tháng 12 năm 2018 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Trường Mầm non Nậm Nhừ
Số lượng giáo viên được đánh giá: 28 giáo viên
Số lượng giáo viên chưa được đánh giá: 02 giáo viên
Quận/Huyện/Tp,Tx: Nậm Pồ - Tỉnh/Thành phố: Điện Biên
Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm): 16/5/2025
- Kêt quả xêp loại đánh giá của cơ sở giáo dục mầm non
| STT | Họ và tên | Kêt quả đánh giá của tiêu chí | Xếp | |||||||||||||||
| Chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T) | Loại | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||||
| 1 | Quàng Thị Chỉnh | T | K | T | T | T | T | T | T | T | T | T | K | T | K | T | TỐT | |
| 2 | Quàng Thị Thắm | T | K | K | T | K | K | T | T | T | K | K | K | T | T | K | TỐT | |
| 3 | Cà Thị Đôi | T | K | T | T | T | T | T | K | T | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 4 | Cầm Thị Hiền | T |
K | K | T | K | K | T | T | T | K | K | K | T | T | K | KHÁ | |
| 5 | Lò Thị Hà | T | K | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 6 | Lường Thị Binh | T | T | T | T | T | T | T | T | T | K | T | K | K | K | T | TỐT | |
| 7 | Lò T. Phương Thảo | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 8 | Lừu Thị Sơ | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 9 | Tòng Thị Sơi | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 10 | Lường Thị Tuyệt | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 11 | Lường . Hồng Trang | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 12 | Quàng Thị Hà | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 13 | Lò Thị Nga | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 14 | Quàng Thị Thư | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 15 | Cà Thị Hà | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 16 | Lò Thuỳ Dinh | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 17 | Lò Thị Pan | CĐG | ||||||||||||||||
| 18 | Cà Thị Khiển | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | TỐT | |
| 19 | Quàng Thị Hương | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | TỐT | |
| 20 | Giàng Thị Cở | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | TỐT | |
| 21 | Quàng Thị Lan | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | TỐT | |
| 22 | Cháng Thị Phương | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 23 | Quàng T. Mai Thương | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 24 | Giàng Thị Sụa | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 25 | Sùng Thị Vừ | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 26 | Lầu Thị La | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 27 | Giàng Thị Danh | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 28 | Lò Thị Thêm | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 29 | Sùng Thị Bấu | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 30 | Quàng T. Thu Trang | CĐG | ||||||||||||||||
a) Điểm mạnh: Đa số giáo viên tích cực học tập bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. Yêu nghề, mến trẻ. Luôn cố gắng khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Có kế hoạch học tập để nâng chuẩn trình độ đào tạo.
b) Những vấn đề cần cải thiện: Một số ít giáo viên tư tưởng, lập trường chưa vững vàng, ý thức tổ chức kỉ luật chưa cao, vẫn còn hiện tượng vi phạm quy chế chuyên môn, chểnh mảng trong thực hiện công việc.
c) Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điếm yếu:
BGH tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, tư vấn, thức đẩy việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.
Giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vu, xây dụng kế hoạch học tập nâng chuẩn trình độ đào tạo của bản thân.
| Nậm Nhừ, ngày 16 tháng 5 năm 2025 HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu) |
Lò Thị Thỏa
(Kèm theo Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06 tháng 12 năm 2018 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Trường Mầm non Nậm Nhừ
Số lượng giáo viên được đánh giá: 28 giáo viên
Số lượng giáo viên chưa được đánh giá: 02 giáo viên
Quận/Huyện/Tp,Tx: Nậm Pồ - Tỉnh/Thành phố: Điện Biên
Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm): 16/5/2025
- Kêt quả xêp loại đánh giá của cơ sở giáo dục mầm non
| STT | Họ và tên | Kêt quả đánh giá của tiêu chí | Xếp | |||||||||||||||
| Chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T) | Loại | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||||
| 1 | Quàng Thị Chỉnh | T | K | T | T | T | T | T | T | T | T | T | K | T | K | T | TỐT | |
| 2 | Quàng Thị Thắm | T | K | K | T | K | K | T | T | T | K | K | K | T | T | K | TỐT | |
| 3 | Cà Thị Đôi | T | K | T | T | T | T | T | K | T | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 4 | Cầm Thị Hiền | T |
K | K | T | K | K | T | T | T | K | K | K | T | T | K | KHÁ | |
| 5 | Lò Thị Hà | T | K | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 6 | Lường Thị Binh | T | T | T | T | T | T | T | T | T | K | T | K | K | K | T | TỐT | |
| 7 | Lò T. Phương Thảo | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 8 | Lừu Thị Sơ | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 9 | Tòng Thị Sơi | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 10 | Lường Thị Tuyệt | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 11 | Lường . Hồng Trang | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 12 | Quàng Thị Hà | T | K | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | K | K | T | TỐT | |
| 13 | Lò Thị Nga | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 14 | Quàng Thị Thư | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 15 | Cà Thị Hà | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 16 | Lò Thuỳ Dinh | T | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 17 | Lò Thị Pan | CĐG | ||||||||||||||||
| 18 | Cà Thị Khiển | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | K | K | K | TỐT | |
| 19 | Quàng Thị Hương | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | TỐT | |
| 20 | Giàng Thị Cở | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | TỐT | |
| 21 | Quàng Thị Lan | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | T | TỐT | |
| 22 | Cháng Thị Phương | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 23 | Quàng T. Mai Thương | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 24 | Giàng Thị Sụa | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 25 | Sùng Thị Vừ | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 26 | Lầu Thị La | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 27 | Giàng Thị Danh | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 28 | Lò Thị Thêm | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 29 | Sùng Thị Bấu | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | K | KHÁ | |
| 30 | Quàng T. Thu Trang | CĐG | ||||||||||||||||
a) Điểm mạnh: Đa số giáo viên tích cực học tập bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. Yêu nghề, mến trẻ. Luôn cố gắng khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Có kế hoạch học tập để nâng chuẩn trình độ đào tạo.
b) Những vấn đề cần cải thiện: Một số ít giáo viên tư tưởng, lập trường chưa vững vàng, ý thức tổ chức kỉ luật chưa cao, vẫn còn hiện tượng vi phạm quy chế chuyên môn, chểnh mảng trong thực hiện công việc.
c) Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điếm yếu:
BGH tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, tư vấn, thức đẩy việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.
Giáo viên tích cực tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vu, xây dụng kế hoạch học tập nâng chuẩn trình độ đào tạo của bản thân.
| Nậm Nhừ, ngày 16 tháng 5 năm 2025 HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu) |
Lò Thị Thỏa