KẾ HOẠCH XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TRONG TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2024 – 2025
- Thứ bảy - 05/10/2024 06:32
- In ra
- Đóng cửa sổ này
KẾ HOẠCH
XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN
PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TRONG TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2024 – 2025
XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN
PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TRONG TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2024 – 2025
UBND HUYỆN NẬM PỒ TRƯỜNG MẦM NON NẬM NHỪSố: 04/KH-MNNN |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Nậm Nhừ, ngày 5 tháng 10 năm 2025 |
KẾ HOẠCH
XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN
PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TRONG TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2024 – 2025
Căn cứ vào thông tư 45/2021/TT-BGDĐT ngày 31/12/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong cơ sở Giáo dục Mầm non;
Căn cứ Kế hoạch số 1164/KH-UBND Huyện Nậm Pồ ngày 16/09/2019 của UBND huyện Nậm Pồ về việc xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong trường mầm non năm học 2023 - 2024
Thực hiện Kế Hoạch số : 3027/KH-UBND Ngày 27/9/2024 của Ủy Ban Nhân Dân Huyện Nậm Pồ về Triển khai công tác Y tế trường học năm học 2024-2025 trên địa bàn huyện Nậm Pồ
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2024 - 2025 và tình hình thực tế của trường mầm non Nậm Nhừ. Nhà trường xây dựng Kế hoạch trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường học như sau:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1. Đặc điểm chung:
a) Tổng số CB – GV – NV: 37 trong đó:
CBQL: 03 đ/c
Giáo viên: 29 đ/c
Nhân viên: 5 đ/c.
b) Tổng số lớp, học sinh: 17 lớp: 434 trẻ. Trong đó:
+ Dân tộc: 432 cháu
+ Con TB-LS : 0 cháu
+ Mắc bệnh bẩm sinh : 0 cháu
+ Khuyết tật : 0 cháu
+ Khiếm thính: 0 cháu
+ Tim mạch : 0 cháu
+ Hô hấp: cháu
+ Bệnh răng miệng: 0 cháu
+ Các bệnh xã hội: 0 cháu
+ Cong vẹo cột sống: 0 cháu
+ Bệnh về mắt: 0 cháu
2. Thuận lợi, khó khăn:
a. Thuận lợi :
- Trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện của Trung tâm Y tế xã, y tế huyện Nậm Pồ, Phòng GD&ĐT Huyện Nậm Pồ luôn tạo điều kiện động viên quan tâm đến phong trào của nhà trường.
- Hội cha mẹ, phụ huynh học sinh rất quan tâm giúp đỡ nhà trường trong việc chăm sóc sức khoẻ cho con em tại trung tâm cũng như một số điểm bản. Sự quan tâm đó được thể hiện ngay từ đầu năm nhà trường đã thành lập ban chăm sóc sức khoẻ và ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nan thương tích ổn định đi vào hoạt động.
- Cán bộ giáo viên nhân viên trong trường luôn quan tâm, trú trọng công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, luôn đặt nhiệm vụ lên hàng đầu. Nhà trường luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất và có thể đầu tư mua sắm các trang thiết bị, sửa chữa, xây dựng CSVC để đáp ứng và đảm bảo cho công tác an toàn cho cô và trẻ.
b. Khó khăn:
- Trường trên địa bàn xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Địa bàn rộng đường xá đi lại khó khăn.
- Cơ sở vật chất đa số còn là nhà tạm chưa đáp ứng tối đa nhu cầu học tập.
- Là trường mầm non hầu hết trẻ từ 24 tháng tuổi đến 72 tháng tuổi ở độ tuổi này trẻ rất hiếu động, đùa nghịch, sức đề kháng còn yếu, nên nguy cơ dẫn đến tai nạn thương tích là rất cao.
- Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến con em.
II. MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU
100% trẻ được đảm bảo an toàn tính mạng. Không có tai nạn thương tích xảy ra trong trường.
100% CBGV-NV và HS trong trường được tuyên truyền phổ biến xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích một cách cụ thể có hiệu quả.
Có tủ thuốc, có đầy đủ thuốc và dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu tại trung tâm theo quy định đảm bảo xử lý kịp thời những trường hợp tai nạn không may xảy ra trong trường.
100% CBGV-NV trong nhà trường được cung cấp những kiến thức về yếu tố, nguy cơ và cách phòng chống tai nạn thương tích được học tập băng bó cứu thương, cầm máu, sơ cấp cứu thông thường nhằm đảm bảo xử lý ngay và kịp thời khi có tai nạn xảy ra.
Tổ chức học tốt, dạy tốt các chương trình chính khoá về giáo dục sức khoẻ cho trẻ, quản lý trẻ tốt trong các hoạt động, đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn, tránh các vật dụng sắc nhọn...theo đúng quy định của môn học có lồng ghép.
Thường xuyên cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt luôn chú ý đến đường đi, sân trường bằng phẳng, không trơn trượt, mấp mô. Các cây to cao ở sân trường được chặt tỉa cành trước mùa mưa bão.
100% đảm bảo đón trả trẻ đúng giờ không cho học sinh nô đùa chạy ra đường.
100% học sinh không mang các vật sắc nhọn, nguy hiểm đến trường.
Hệ thống điện nước có nắp đậy, đảm bảo an toàn cho trẻ
Công tác vệ sinh an toàn thực phẩm luôn được chú trọng.Thực phẩm phải có nguồn gốc rõ ràng.
100% học sinh đến trường đều được chăm sóc sức khoẻ tại trường.
100% học sinh được cân đo chấm biểu đồ 3 tháng 1 lần ( đối với trẻ mẫu giáo), cân trẻ 1 tháng 1 lần ( đối với trẻ dưới 24 tháng tuổi) để theo dõi sự phát triển của trẻ về cân nặng và chiều cao.
III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Công tác tổ chức, nội dung thực hiện.
Thành lập ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường. Hiệu trưởng làm trưởng ban, Tổ trưởng và chủ tịch công đoàn là phó ban, các tổ phó chuyên môn, y tế làm uỷ viên.
Xây dựng kế hoạch trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích tại nhà trường.
Có các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích, như tuyên truyền, giáo dục can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn thương tích.
Trực tiếp kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác phòng chống tai nạn thương tích, trường học an toàn trong từng nhóm lớp.
Kiện toàn, củng cố phòng y tế của nhà trường mua sắm trang thiết bị săn sàng xử trí kịp thời với những tai nạn thương tích không may xảy ra trong nhà trường.
Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích bằng nhiều hình thức như tranh ảnh băng rôn, áp phích, khẩu hiệu, tổ chức các hoạt động ngoại khoá trong nhà trường.
Phối hợp với y tế xã vận động CBGV-NV, phụ huynh và học sinh tham gia tích cực tháng hành động vì trẻ em, Tháng an toàn giao thông...
Huy động các thành viên trong nhà trường tham gia các hoạt động can thiệp giảm thiểu nguy cơ tai nạn thương tích trong trường học.
Cải tạo môi trường chăm sóc, nuôi, dạy học tập và sinh hoạt an toàn phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ.
Thường xuyên kiểm tra, phát hiện và khắc phục các nguy cơ gây thương tích, tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp do : ngã, vật sắc nhọn đâm, cắt, xô đẩy, đánh nhau, đuối nước, bỏng, điện giật, ngộ độc.
Huy động sự tham gia của cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và cộng đồng, phát hiện và báo cáo kịp thời các nguy cơ gây tai nạn, thương tích, để có biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích.
Khắc phục các nguy cơ thương tích trong trường học, tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp: do ngã hoặc sặc, tai nạn giao thông, bỏng, điện giật, cháy nổ, ngộ độc thức ăn, vật sắt nhọn đâm cắt, xô đẩy nhau, đánh nhau.
Có quy định về phát hiện và xử lý tai nạn thương tích ở trường học, các lớp, có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn như không cho xe đi vào trường, đón trả trẻ đúng giờ...
Thiết lập hệ thống ghi chép theo dõi, giám sát và báo cáo xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích.
Tích hợp phòng chống tai nạn thương tích vào trong các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ.
2. Xây dựng các điều kiện
Treo tranh về phòng chống tai nạn thương tích.
Kiểm tra lại các cây cao ở sân trường được chặt tỉa cành trước mùa mưa bão và có rào chắn, hạn chế học sinh vấp ngã gây thương tích trong trường.
Kiểm tra hàng rào bao bọc xung quanh trường, cổng trường bằng sắt nếu không an toàn phải sửa chữa lại. Kiểm tra các cửa ra vào để có kế hoạch tu sửa.
Kiểm tra lại các thiết bị sử dụng điện, vị trí đặt công tắc đủ cao khỏi tầm tay với học sinh, đảm bảo quy định về an toàn điện
Có trang thiết bị phòng cháy chữa cháy đặt ở nơi thuận tiện khi sử dụng
Học sinh được học, phổ biến luật giao thông, phụ huynh khi tham gia giao thông bằng xe máy phải đội mũ bảo hiểm tuyên truyền trước cổng trường quy định nơi phụ huynh đưa đón học sinh
Hàng tháng kiểm tra và vệ sinh hệ thống cột lọc nước uống cho học sinh ở 2 khu vực nhằm đảm bảo vệ sinh về nguốn nước uống.
Bếp ăn ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ, nguồn thực phẩm cung cấp đảm bảo vệ sinh an toàn, có mẫu lưu thức ăn hằng ngày theo quy định và quy trình chế biến thức ăn đảm bảo yêu cầu.
Sân chơi bãi tập nơi học sinh tham gia học thể dục an toàn, tránh để xảy ra thương tích và tai nạn cho học sinh.
3. Biện pháp thực hiện trường học an toàn
a. Ý thức, trách nhiệm:
Nhà trường thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn, nghiệp vụ, được tập huấn về phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ. Có tinh thần, trách nhiệm trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ, biết cách sơ cứu khi có tai nạn thương tích khi có tai nạn xảy ra trong trường.
Tuyên truyền đến cán bộ công chức và học sinh về ý thức và trách nhiệm thực hiện trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho giáo viên và học sinh.
Phối hợp cùng chính quyền địa phương, hội phụ huynh học sinh cùng có trách nhiệm tham gia xây dựng trường học an toàn.
b. Xây dựng quy chế trường học an toàn:
Thiết lập hồ sơ ghi chép, theo dõi và báo cáo kết quả thực hiện trường học an toàn, hồ sơ đề nghị công nhận trường học an toàn.
Có quy định về phát hiện và xử lí tai nạn, thương tích trong trường học như tai nạn giao thông, đánh nhau trong trường, điện giật, cháy nổ, ngộ độc thực phẩm.
Có hợp đồng mua bán thực phẩm đảm bảo chất lượng và có cam kết trách nhiệm về vệ sinh an toàn thực phẩm.
Nhà trường có đủ điều kiện về VSATTP để phục vụ cho học sinh bán trú, nhân viên cấp dưỡng được tập huấn để nâng cao kiến thức về VSATTP và khám sức khoẻ định kỳ theo quy định.
VI. PHÂN CÔNG THEO DÕI, KIỂM TRA
Nhân viên y tế và Giáo viên chủ nhiệm các lớp có trách nhiệm sơ cứu học sinh khi gặp rủi ro do vui chơi cũng như không may trong khi học tập
Bảo vệ trường không để học sinh ra khỏi cổng trường trong giờ học phòng tai nạn giao thông
Hàng tháng kiểm tra việc thực hiện của nhà trường và sinh hoạt hội đồng sư phạm hàng tháng, nghe ý kiến trao đổi của bảo vệ và giáo viên chủ nhiệm lớp về CSVC, lớp học không đảm bảo an toàn.
Thường xuyên kiểm tra tủ thuốc sơ cứu đầy đủ thuốc cần thiết để cấp cứu khi xảy ra tai nạn hoặc bị chấn thương
Hàng ngày phân công kiểm tra VSATTP tại bếp ăn bán trú về tiêu chuẩn, định lượng giao cho y tế, BGH giám sát.
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Ban Giám hiệu trường căn cứ kế hoạch của địa phương, hằng năm tham mưu với các uỷ, chính quyền địa phương lập và triển khai kế hoạch xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích của nhà trường.
Hằng năm tổ chức tập huấn, tuyên truyền giáo dục cho học sinh, giáo viên, nhân viên của trường những kiến thức cơ bản về các yếu tố nguy cơ về cách phòng chống tai nạn thương tích.
Giáo viên ở các lớp quản lý trẻ chặt chẽ không cho trẻ chơi ở những nơi nguy hiểm hay ra ngoài cổng trường.
Tích hợp phòng chống tai nạn thương tích vào trong các hoạt động CSGD trẻ.
Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện của cán bộ giáo viên đưa vào tiêu chí bình xét thi đua hàng tháng.
Kịp thời biểu dương, khích lệ những gương tốt để nêu cao tinh thần trách nhiệm trong đội ngũ nhà trường.
Trên đây là kế hoạch xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong trường Mầm non của Trường Mầm non Nậm Nhừ./.
| NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Lường Văn Minh |
HIỆU TRƯỞNG Lò Thị Thỏa |
KẾ HOẠCH THÁNG
| THỜI gian |
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG | NGƯỜI THỰC HIỆN | GHI CHÚ |
Tháng 9 - 10 |
- Thành lập ban chỉ đạo, phân công trách nhiệm trong ban chỉ đạo. - Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng chồng tai nạn thương tích. - Xây dựng phương án sử lý khi sảy ra tai nạn thương tích. - Cung cấp những kiến thức về yếu tố nguy cơ và cách phòng, chống tai nạn, thương tích cho toàn thể CBGV - CNV. - Tuyên truyền về an toàn giao thông. - Sửa chữa bàn ghế cho các phòng học. - Thực hiện cân đo chấm biểu đồ lần 1 cho học sinh. |
- BHG+ CTCĐ - BCĐ cùng toàn thể CBGV -NV - BCĐ cùng toàn thể CBGV - NV - BCĐ cùng toàn thể GVCN và HS - CBGV - BV - Y tế |
|
Tháng 11 |
- Lập nội quy về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích xảy ra trong trường mầm non. - Củng cố lại các trang thiết bị nhà trường, CSVC, lối đi, sân trường, đồ dùng đồ chơi tại các lớp, ở sân trường, chặt cây cao có nguy cơ đổ, tuyên truyền không cho học sinh leo trèo lên cây. - Kiểm tra lại cơ sở vật chất tại các điểm lẻ. - Tuyên truyền bảo đảm an toàn tính mạng cho trẻ và củng cố hàng rào xung quanh nhà trường quản lí không cho học sinh chạy ra đường. - Xây dựng các biện pháp phòng chống tai nạn giao thông khi tan trường. - Thực hiện cân đo chấm biểu đồ lần 2 cho học sinh. - Tuyên truyền với các bậc phụ huynh cách phòng chống tai nạn thương tích đối với trẻ. |
- BCĐ AT - PCTNTT - BCĐ cùng toàn thể CBGV -NV - BCĐ cùng GVCN các lớp - Y tế - BCĐ cùng toàn thể CBGV -NV |
|
Tháng 12 - 01 |
- Sửa chữa bàn ghế cho các phòng học. - Tuyên truyền nghiêm cấm không cho học sinh mang các vật sắc nhọn đến trường. - Tuyên truyền về an toàn giao thông. - Tuyên truyền phòng tránh các nguy cơ tai nạn thương tích hay gặp trong dịp tết - Tuyên truyền về cách giữ gìn về sinh cá nhân cho trẻ. |
- Bảo vệ - BCĐ -GVCN - BCĐ cùng toàn thể GVCN &HS - BCĐ cùng toàn thể GVCN-HS |
|
| Tháng 2 - 3 | - Kiểm tra lại hệ thống điện trong từng lớp học. - Kiểm tra bảng điện công tắc điện có nằm ngang tầm với học sinh hay không. - Kiểm tra thiết bị phòng, chữa cháy còn thời hạn sử dụng, chỗ để thuận tiện cho việc sử dụng hay không. |
- BV - BV - BCĐ- GVCN và học sinh |
|
Tháng 4 - 5 |
- Kiểm tra VSATTP - Tuyên truyền phòng chống tai nạn ao hồ, sông suối. - Thực hiện cân đo chấm biểu đồ lần 3 cho học sinh. - Báo cáo tổng kết, đánh giá kết quả xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích - nếu đạt làm hồ sơ đề nghi cấp có thẩm quyền công nhận. |
- BCĐ - BCĐ- GVCN và học sinh - Y tế - BCĐ |